Si rende noto che a decorrere dal 13 marzo 2023 è attivo l’ambiente della piattaforma INDIRE dedicato ai tutor accoglienti dei docenti neoassunti impegnati nel periodo di formazione e prova e dei docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo nell’A.S. 2022-23. L’accompagnamento del docente-tutor è uno degli elementi che sono di supporto al modello di formazione pensato per l’anno di prova. La C.M. n. 39972/2022 conferma quanto sia indispensabile e “determinante il ruolo del docente tutor nel suo compito precipuo di affiancamento del docente neoassunto durante tutto il percorso di formazione e di prova, con compiti di collaborazione e supervisione professionale”.
| NEOIMMESSO | TUTOR | CLASSE DI CONCORSO | PLESSO SCUOLA | SEZIONE |
| Quagliata Elena | Ciomei Irene | AA sostegno | Infanzia | A |
| Bartolini Giulia | Breschi Lucia | EE comune | Valchiusa | 2A – 3A – 3C – 5C – 1C- 2C |
| Fasola Silvia | Frateschi Annamaria | EE sostegno | Valchiusa | 3A |
| Maltagliati Renata | Gaudiello Filomena | EE Sostegno | Valchiusa | 4B – 5C |
| Porciani Stefania | Di Girolamo Michela | EE Comune | Alberghi | 4F |
| Alberghina Salvatore | Palagi Carlo | AI56 | Valchiusa | 1A – 2A – 3A -1B – 2B – 3B – 1H -2H |
| Asara Angela Maria | Melosi Cinzia | ADM | Valchiusa | 2D |
| Cesari Stefano | Pacini Elena | A049 | Alberghi | 1F – 2F – 3F -1D -2D |
| Gabbrielleschi Giada | Regoli Patrizia | ADM | Valchiusa | 1C – 2C – 3C -2D |
| Grandi Gabriele | Paganelli Franco | ADM | Alberghi | 1F – 1G – 1H – 2H -2E |
| Martone Giulia | Bassini Sabrina | ADM | Alberghi | 2F – 1G – 1H |
Accesso all’ambiente e funzioni
L’ambiente è accessibile utilizzando il tasto di login e le credenziali del sistema informativo del Ministero dell’Istruzione e del Merito; si ricorda, inoltre, che lo stesso risulta essere accessibile con l’autenticazione SIDI/SPID, consente ai docenti tutor di:
- completare l’associazione con il docente per il quale si sta effettuando il ruolo di tutor;
- completare il questionario di monitoraggio relativo all’attività di peer to peer per ogni docente affiancato;
- salvare e stampare l’attestato che attesti di avere svolto la funzione di tutor.
Assistenza per l’utilizzo della piattaforma
Si consiglia, per meglio operare in piattaforma, di effettuare un consulto attento delle FAQ che rappresenta un primo livello di assistenza. Se le FAQ non sono sifficienti a dare soluzione al o ai problema/i, è necessario e utile contattare il servizio ticket dal tasto “Assistenza”.
La sezione Toolkit: materiali e strumenti utili per docenti, tutor e referenti
La sezione “Toolkit” contiene, invece, materiali e strumenti utili per docenti, tutor e, anche, referenti. Nella sezione “Approfondimenti” è inoltre pubblicato un articolo dedicato interamente al ruolo del tutor accogliente nella cornice del percorso di prova: https://neoassunti.indire.it/2023/news-e-approfondimenti/ruolo-tutor/
Modulistica
Si ricorda che tutta la modulistica è consultabile nell’apposta sezione del sito istituzionale:
https://icandreottipescia.edu.it/docenti-neoimmessi/.
Pescia (PT), 23/03/2023
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Antonella Gesuele
CIRC. 170 – Apertura piattaforma INDIRE per tutor docenti neoimmessi